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【学术报道】美国特拉华大学两位专家来我校作学术报告

时间:2018-12-05 18:41:16浏览:218字号大小:【设置

124日,美国特拉华大学Bahira Trask教授和该校早期学习中心主任Linda Zankowsky博士应邀来我校分别作了题为“PovertyChildren & Families The American Case”(贫穷、儿童与家庭:以美国为例)和“蒙台梭利式课堂导论”的学术报告,全校近300余名师生到场聆听。

Trask教授介绍了美国贫困儿童的生活现状,并从贫困的界定、贫困产生的原因及贫困对儿童健康发展产生的影响等方面进行了论述。她认为可以通过对贫困家庭提供临时援助、医疗补助和儿童健康保险,提供减税、营养援助,增加贫困家庭的收入等政策和措施来缓解美国的贫穷问题。Zankowsky博士结合自身的教育工作实践和近期的教育研究成果与师生进行了学术分享。她从蒙台梭利教育的历史和现状出发,提出了蒙台梭利教育的核心内涵,着重强调了儿童发展不同阶段的重点任务。她通过一系列的实例展示,指出蒙台梭利式课堂应该从物理环境“教室”和人文环境“氛围”两方面进行构建。

两位专家的报告,让在场师生深入地了解了美国当代贫困家庭、贫困儿童发展现状,了解了蒙台梭利教育理论发展及实践的方案,引发了师生对贫穷现象及弱势群体教育问题的思考,激发了师生对学前教育研究的热情。

Bahira Trask,美国特拉华大学教育与人类发展学院教授、人类发展与家庭科学系系主任、联合国经济与社会事务部研究顾问,主要从事社会变迁与家庭政策研究、家庭多样性研究。Linda Zankowsky,特拉华大学早期学习中心主任,人类发展与家庭学系副教授,教育学博士。

供稿:幼儿师范学院


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